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臺南市七股國小資訊科技網

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活動 管理員 - 本站消息 | 2026-10-05 | 點閱數: 22
說明; 一、依據國防部 115 年 10 月 1 日國政文心字第 11550279792 號函辦理。 二、國防部為增進全民國防知識及防衛國家意識,藉辦理「網際網路 有獎徵答活動」,擴大全民國防教育成效,俾達全面普及和深化教育目標。 三、旨揭活動說明如下: (一)活動時間:115 年 10 月 10 日(星期六)上午 8 時起至 115 年 11 月 10 日(星期二)下午 4 時止。 (二)活動方式:請參加者進入全民國防教育全球資訊網( https://aode.mnd.gov.tw )、政戰資訊服務網 ( https://gpwd.mnd.gov.tw )、國防部全球資訊網 ( https://www.mnd.gov 觀看完整文章
管理員 - 本站消息 | 2026-09-10 | 點閱數: 71
  點下面的連結唷!! https://padlet.com/s9303107/padlet-s023ehpn1mc00v5eo6kl
活動 管理員 - 本站消息 | 2026-09-10 | 點閱數: 37
說明 一、為突破傳統語言學習限制,本基金會攜手原住民族委員會及 PaGamO 線上遊戲化學習平台,將 16 族 42 語別之族語題庫融入遊戲機制,辦理旨揭跨校電競賽事,期透過寓教於樂方式激發學生族語學習興趣與文化認同。 二、本賽事大專院校(含)以下全台在學學生均可組隊參賽;競賽內容兼具趣味性與教育性,極適合做為校園本土語言、母語推廣及多元文化教育之輔助學習活動。 活動重點資訊如下: (一)報名時間:即日起至 115 年 9 月 25 日(星期五)中午 12 時止。 (二)賽事獎勵:總獎金高達新臺幣 29 萬 1,000 元,學生決賽冠軍最高可獲 8 萬元;賽事特設立指導老師獎金(初賽及決賽前三名指導老師... 觀看完整文章
管理員 - 本站消息 | 2026-09-04 | 點閱數: 59
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活動 管理員 - 本站消息 | 2026-09-03 | 點閱數: 46
主旨:本處舉辦「2026 文資小學堂線上電競賽」報名即將於 115 年 9 月 8 日截止,惠請協助再次轉知並鼓勵所屬踴躍報名參賽,請查照。 說明: 一、旨揭活動報名即將截止(報名期限至 115 年 9 月 8 日止),為鼓勵大眾認識臺南文化資產及學習保存觀念,特結合 PaGamO 線上學習平台並於今年新增共學組,鼓勵家長與師生一同參與。敬請貴單位協助公告,並鼓勵所屬踴躍報名參賽,至紉公誼。 二、本活動為免費報名,相關資訊如下: (一)報名日期:即日起至 115 年 9 月 8 日止。 (二)報名資格及賽制: 1、學生組:全臺 3 年級至 7 年級學生;個人賽,需由 1 位家長或老師指導。 2... 觀看完整文章
管理員 - 本站消息 | 2026-09-01 | 點閱數: 55
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活動 管理員 - 本站消息 | 2026-08-31 | 點閱數: 82
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活動 管理員 - 本站消息 | 2026-06-30 | 點閱數: 98
主旨:本處所設「說文解資 in 臺南」文化資產教育推廣資源及預告「2026 文資小學堂線上電競賽」,請貴校惠予公告週知,請查照。 說明: 一、旨揭平台係整合本處所設計開發之文化資產相關推廣教育資源與活動資訊,以利師生、一般大眾便於查找資源,希望藉本平台協助學生、老師、家長趣味性地探索在文化資產場域之中任何可與校本課程連結的各種學習知識。 二、此外,亦作為本處與 PaGamO 合作辦理「2026 文資小學堂線上電競賽」競賽出題來源。今年報名資格除「3 至 7 年級學生組」以外,將新增「共學組」( 18 歲以下與超過 18 歲成人各 1 名之雙人團體賽),可同時報名兩組參賽。歡迎師生、家長踴躍閱讀,詳細報名資... 觀看完整文章
活動 管理員 - 本站消息 | 2026-02-26 | 點閱數: 136
說明: 一、為推廣數位素養學習,鼓勵師生於新學期善用 PaGamO 平台,本公司特辦理旨揭活動,邀請全國師生藉由 Open ID 帳號登入學習。 二、活動對象: 全國中小學( 1 至 9 年級)師生。 三、活動期間: 即日起至 115 年 3 月 31 日(二)止。 四、登入路徑: 請以「縣市帳號/親師生帳號」登入 PaGamO 素養學習世界(操作指南請參閱: https://pagamo.pse.is/8qwe96 ) 五、活動摘要: (一)師生同享獎勵: 全班學生登入並... 觀看完整文章
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公告 管理員 - 本站消息 | 2026-01-07 | 點閱數: 143
說明: 一、隨著行動科技高度普及,兒童及青少年於網路環境中面臨之風險日益多元,包含網路誘拐、性私密影像遭散布等,亟需透過教育提升學生對數位性暴力的認知及風險意識。 二、本會於 2025 年辦理「面對數位性暴力」創意短片徵件活動,其中首獎作品《如果》由五峰國中教師帶領學生共同構思與拍攝,透過「兩個版本的自己」呈現惡意散播性影像的行為選擇與後果的對比,帶學生深度討論網路言論與數位性暴力造成的傷害。 三、首獎創意短片《如果》片長 3 分 06 秒,充分展現影像教育結合課程教學的實踐成果。期待將資源帶到校園,作為教師推廣數位素養相關課程的實用教材,協助學生理解數位性暴力的影響,促進討論與反思。 ... 觀看完整文章
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